Öğrenci için Maarif Modeli: lise müfredatı neler getiriyor?
MEB'in Öğrenci Bilgilendirme Kılavuzu, lise müfredatını “neler getiriyor?” sorusuyla anlatır: beceriler (kavramsal ve alan becerileri), eğilimler, Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi, program dışı etkinlikler, sınıf ve okul iklimi ve ölçme-değerlendirme. Öğrenciye düşen ilk görev, öğrenme sorumluluğunun kendisinde olduğunu bilmektir.
Kılavuz neyi anlatıyor?
MEB'in lise öğrencilerine yönelik kılavuzu, genç okuyucuya doğrudan “Sevgili gençler” diye seslenir ve şu bölümlerden oluşur: Hoş geldiniz (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli), Öğrenci profili, Beceriler, Eğilimler, Erdem-Değer-Eylem Çerçevesi, Program dışı etkinlikler, Sınıf ve okul iklimi, Ölçme ve değerlendirme.
Kılavuz modelde “bilme ve sorumluluk”un iki önemli kavram olduğunu söyler: bilgiye sahip olmanın yanı sıra bu bilgiyi nasıl kullanacağın da büyük önem taşır; sorumluluk yalnızca kendini geliştirmeni değil, çevrene, topluma ve tüm dünyaya katkıda bulunmanı da içerir.
Beceriler
Kılavuz beceriyi “bir konuda düşünme, yöntemleri uygulama ve araçları kullanma yeteneği” diye anlatır ve dört ana beceri türünü sayar: temel beceriler (saymak, okumak, yazmak, çizmek, bulmak, seçmek, belirlemek, ölçmek…), bütünleşik beceriler (gözlemleme, özetleme, çözümleme, karşılaştırma, çıkarım yapma, yorumlama, yansıtma, akıl yürütme, değerlendirme…), üst düzey düşünme becerileri (karar verme, problem çözme, eleştirel düşünme) ve alan becerileri (Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilimler gibi belirli bir derse özgü beceriler). Ayrıntılar: Beceriler Çerçevesi.
Ölçme ve değerlendirme
Kılavuza göre ortaöğretimde ölçme ve değerlendirme senin bütüncül gelişimini desteklemek için tasarlanmıştır; öğretmenler sınavlar, projeler, ödevler ya da sunumlar gibi farklı yöntemlerle öğrenme sürecini değerlendirir ve tek bir sınavla değerlendirme yapılmaz. Geri bildirimler yalnızca bir nottan ibaret değildir; hangi konularda güçlü olduğunu ve neleri geliştirebileceğini gösteren yol göstericilerdir. Ayrıntı: Ölçme ve değerlendirme.
Öğrencinin rolü
Veli kılavuzunun “Öğrencilerin rolü” bölümü şunları sayar: temel sorumluluğun kendisinde olduğunu kabullenerek sürece aktif katılmak, programdaki beceri ve değerleri öğrenip bireysel öğrenme yolları geliştirmek, akranlarla iş birliği yapmak, ders dışı etkinliklere katılmak, öz değerlendirme ve akran değerlendirmeye etkin katılmak ve güvenli teknolojik araçları ve kaynakları etkin kullanmak.
Hangi sınıf için?
Lise müfredatının hangi sınıflarda uygulandığı için: Hangi sınıf hangi programla?.